|
Joya Smit vertrekt eind april naar Nairobi. Ze gaat er samen met verpleegkundedocenten onderzoeken hoe ze vorm kunnen geven aan competentiegericht onderwijs en het onderwijs in skillslabs. Smit is opleidingcoördinator van de opleiding tot Anesthesiemedewerker bij het Wenckebach Instituut. Daarnaast studeert ze Pedagogiek bij de RUG met afstudeerrichting Volwassenen-educatie. Het onderzoek in Nairobi is haar afstudeeropdracht.
Smit vertelt over haar missie: ‘Ik loop stage bij het Kenya Medical Training College. Ze werken er nu twee jaar met een eerste versie van een competentiegericht curriculum. Sinds kort beschikken ze ook over een skillslab. Maar docenten vinden het moeilijk de onderwijsmethoden aan te passen. Hoe richt je het curriculum verder competentiegericht in? Hoe geef je de student meer verantwoordelijkheid? Wanneer en hoe gebruik je het skillslab? Wat is de meerwaarde van het skillslab?’
Pasklare oplossingen
Een Keniaanse delegatie bezocht afgelopen zomer de Rijksuniversiteit Groningen. Smit: ‘Ze vroegen ons een kant-en-klaarpakket “Hoe geef je als docent vorm aan je onderwijsmethoden”. Maar pasklare oplossingen hebben we niet. Wij kennen de situatie in Kenia niet; we weten alleen dat die anders is dan in Nederland.’ Smit gaat samen met de docenten onderzoeken hoe ze de komende jaren competentiegericht onderwijs en onderwijs in het skillslab vorm kunnen geven. Daartoe interviewt ze studenten die al competentiegericht onderwijs hebben gevolgd: wat heb je er aan gehad en past het in de organisatie van het ziekenhuis waar je nu werkt? Verder zal ze de lesmethoden in het skillslab observeren. Tenslotte organiseert ze ook zogenaamde focusinterviews met de docenten. ‘Daarin begeleid ik hen bij het vormgeven van competentiegericht onderwijs. Ik gebruik daarvoor de informatie uit de interviews en mijn observaties. Maar ik gebruik ook de theoretische kennis, leerervaringen en routines van de docenten. Competentiegericht onderwijs werkt alleen als docenten achter het curriculum staan en er in hun lessen inhoud aan kunnen geven.’
Droom
Smit: ‘Het is altijd een droom van me geweest langere tijd in een Oost-Afrikaans land te wonen en werken. Samenwerken met goed opgeleide mensen; van binnenuit zien en ervaren hoe men vorm geeft aan het onderwijs en de gezondheidszorg.’
Wie Joya Smit wil volgen kan daarvoor terecht in de volgende nieuwsbrieven van het Wenckebach Instituut. Daarin schrijft ze over haar ervaringen.
|
