|
Op donderdag 13 december wordt het project Competent Talent afgesloten. Het project was een samenwerkingsverband tussen onderwijsinstellingen en werkgevers. Het project beoogde de aansluiting tussen vmbo, mbo en het bedrijfsleven te vergroten en voortijdig schoolverlaten terug te dringen.
De intensieve samenwerking heeft veel opgeleverd. ‘Partners kunnen zich beter in elkaar inleven en het nut van samenwerken tussen onderwijs en bedrijfsleven is direct voelbaar geworden. De praktijk stuurt het leren in een organisch proces. Dat was de opzet van Competent Talent en dat is gelukt’, zegt projectleider Carla Damink.
Voor de bedrijven bleek dat de betrokkenheid bij het opleidingsproces de arbeidsmotivatie bij werkbegeleiders vergroot. Ze zijn trots op hun werk en vinden het leuk hun kennis en ervaring over te dragen. Het lerend werkklimaat dat de leerlingen met zich meebrengen heeft z’n weerslag op de hele organisatie. En bovendien: de huidige leerlingen zijn de toekomstig collega’s. Ze zijn al ingewerkt en kunnen direct aan de slag.
Ook onderwijsinstellingen profiteerden. Docenten hebben leren omgaan met competenties die in de praktijk nodig zijn. Ze hebben geleerd te denken in curricula in plaats van in vakken. Docenten zijn veel vernieuwing en creativiteit tegengekomen. Door leerlingen intensief in het bedrijf te begeleiden, kregen ze een soort natuurlijke bijscholing.
En de leerlingen zijn superenthousiast. Er is dan ook weinig uitval: ‘De hele dag met techniek bezig zijn, daar doe ik het voor’. En een collega: ‘Ik leer sneller omdat ik doe. Ik begrijp waarom ik iets moet leren omdat ik zie hoe het toegepast wordt.’
De beeldvormingstrajecten voor vmbo-leerlingen gaven volgens docenten én deelnemers een goed beeld van de beroepen. Door de intakegesprekken die leerlingen van te voren hadden, waren de deelnemers extra gemotiveerd. De leerpunten van de trajecten in de zorg worden mee genomen in een nieuw project ‘Zorg in Beeld’ en de al langer draaiende Beroepencarrousel. Eén van de partners heeft besloten de beeldvormingstrajecten op te nemen in de leerplannen.
Het project Competent Talent heeft twee jaar geduurd en was een co-makership tussen drie onderwijsinstellingen (Alfa-college, Christelijke Scholengemeenschap Groningen en Roelof van Echtencollege) en drie werkgevers (Worksphere, Zorgpalet en UMCG).
Meer informatie over Competent Talent vindt u op www.competenttalent.nl.
|
